達人故事- 從機械到教育　峰迴路轉的教師生涯

老師正在上課（葉芷華攝）

中央大學學習與教學研究所的彭秉權老師，專長研究領域為社會學及教育學，大學時期誤打誤撞進入動力機械學系，畢業後又轉往感興趣的社會所就讀，求學之路峰迴路轉，最後在教育學領域找到一片天。彭老師笑說：「選修教育學程可能是自己人生中最『向前看』的一個決定！」這樣不斷跳耀的求學史，不難看出勇於嘗試找尋自己所愛的勇氣。

老師正在上課（葉芷華攝）

彭老師談起大學畢業時，在一所高職面對一群成績不盡理想的後段班學生，讀書總是名列前茅、毫無教學經驗的他該怎麼教導以及如何和學生相處？面對全新的事物。經過一連串的磨合及相處之後，他不僅抓到教書訣竅，也從這群學生發掘那些在他成長背景中，從未體驗過的社會及人群，正如同他自己所言：「從他們身上學會了台灣社會，從他們身上我也學會了教書這件事情。」正因為如此，燃起日後對教學的興趣與熱忱。

彭秉權老師(中)與採訪者合照（葉芷華攝）

談及給有志投身教育研究領域的同學們建議時，彭老師不諱言，現在學界的大環境普遍不佳，若學生將來打算走入這行，必須要有適當的心理準備和即時調整的能力，對於任何一個人來說，即時應變能力非常重要，因為未來是越來越不可預測的，現在的生活經驗不一定適用於未來，與其做一個五年、十年的長期規劃，不如時時準備好迎接不同的挑戰，才能在未來能夠站穩腳步。

採訪：KTP U-News記者 / 中央大學 程康、葉芷華

受訪：彭秉權.中央大學學習與教學研究所 助理教授