產業職業經驗分享─學術界知多少　羅英瑛分享教職甘苦

日前國立中山大學人力資源管理研究所（以下簡稱人管所）邀請義守大學醫務管理學系（以下簡稱醫管所）副教授兼系主任的羅英瑛，前來分享學術歷程與經驗，現場除了中山學生，還有義守大學學生，演講過程熱絡，會後學生意猶未盡，更邀約羅英瑛至學校餐廳茶敘，面對學生提問，羅英瑛皆耐心回應、解惑，親切度破表。

◎學術界甘苦　績效考核抹煞研究興趣

羅英瑛的專業領域不只醫管，她同時也是中山大學人管所博士畢業校友，回想當年，羅英瑛笑著說自己是誤打誤撞進入學術界，無心插柳柳成蔭，如今擔任義守大學醫管所副教授兼任系主任，她表示這份工作除了要對醫管領域有興趣，需要恆心、耐心，同時要有研究、學習新知、溝通與教學能力，最重要的是要喜歡與人相處。
談及教職現況，羅英瑛表示，如今擔任老師的基本門檻越來越高，基本學歷就得是博士，而且要在規定時間內發表一定數量的文章，對喜歡做研究的老師而言，大大抹煞做研究的興趣！此外，她提到公立、私立學校最大的差異便是績效考核的項目、比例、種類，公立學校在學術研究面佔約70%，私立學校則約50%，雖說比例較國立大學低，但私立學校績效考核項目更為繁雜，加上現今研究困難度日漸提高，讓羅英瑛感嘆不已。

◎結合學術及產業　勉勵專業、態度兼備

聊到工作，羅英瑛表示除了教學、輔導學生，老師應該要對業界有所了解，產業日新月異，更要時時更新醫療資訊、產業動向及政策導向，才能將正確資訊提供給學生，並有效地將學術與業界結合，帶領學生朝專業、合乎社會現況的產業及相關領域深入學習。羅英瑛認為應該讓剛進大學的新生對醫療產業有更廣、更深的認識，也應該讓即將畢業的學生能夠貼近社會現況，讓學生們在各種身份、各階段無縫接軌、妥當適應。
羅英瑛表示，目前教學上最大的困境，就是要思考如何讓學習醫務管理的學生，和相關產業界做完美結合，並讓學生在擁有專業之餘，同時擁有正確的學習態度與工作態度，讓學生專業與態度兼備，是羅英瑛致力的重點之一！
羅英瑛談到，工作最大的成就感來自於學生的成長和就業成就，許多學生一開始很沒自信、對未來沒有方向，盡是徬徨與茫然，經過學校培育、校內老師拉拔、同儕之間相互提攜後，開啟人生方向，畢業後在職場大放異彩！羅英瑛笑著說，老師這個職業所追求的也不過是這點小小的成就感，比起自身成就，看到學生們學後有成，各自在社會闖出一片天，更讓她感到滿足。

【KTP U-News記者/中山大學 尤楀蓁 報導】