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「學長學姊—藝術和設計的翻轉 融合出精彩創作—專訪藝術家陳思安」

學長學姊—藝術和設計的翻轉 融合出精彩創作—專訪藝術家陳思安

        藝術與設計的界線是在哪?劇場和這兩者的差別又為何?在工作的同時又是如何兼顧著創作?現任職於忠泰美術館行銷教育推廣部門,同時也以藝術家身分活躍著的陳思安,嘗試以自己的生命經驗回答這些問題。

◎劇場、設計以及藝術 初衷何在

        「我是一個很喜歡畫畫的人。」陳思安說,自己在高中時就參加了設計比賽、出去擺攤,這也成為她就讀中山大學劇場藝術系的其中一個初衷。


        「但會畫畫,並不代表完全適合做劇場。」陳思安發現,做戲已經不再能單純作為滿足創作的慾望的方式,因為戲劇作品必須要被調整、被整個團隊認可、要先滿足導演和演員想說的話。對於她來說,自己發聲的範圍反而變小了。


        於是,陳思安從劇場走入了設計,再進入了藝術。


        陳思安說,劇場、設計、藝術的語彙是不一樣的。在劇場的工作中,身為一個設計者,其實是需要去配合觀眾、導演和劇本而受到一定的限制;在跳脫出劇場後,身為一個設計者,即使沒有了限制,仍需要服務群眾,讓使用者方便。


        「但身為一位藝術家,你可以說出你想說的話。」陳司安表示。今天身為一個設計者,接案時,客戶或者業主會告訴你他們所想要的。就如同在劇場,導演跟劇本也會先訂立了一定的要求。

◎要求來自劇本 靈感來自生活中

        作為一個藝術家,靈感和創作從何而來?陳思安笑答:「很簡單,靈感就是從自己的生活出發吧。」就如她的作品「糖衣Sugar-Caot」是來自於剛進入職場時,想探討一個學生社會化的結果。


        陳思安說,完成這件作品的過程很辛苦,白天仍需要兼顧工作,晚上回家後才能開始創作。常常埋頭創作時,一晃眼一個晚上又過去,又要打卡上班。但她直言,整個過程其實蠻療癒的,「上班的苦悶都在創作的時候發洩完了。」


        陳思安也表示:「生活換句話說也是生命經驗。成長的背景、在念研究所時的設計系同學、我工作美術館的藝術家影響,整體是一個線性的過程,因此要想清楚每一個選擇。」


        陳思安也提到,對於她來說,藝術創作是要能夠滿足自己「說話」的慾望。她從星球商店轉變成參與式一對一的展覽,就是想了解看展的人心中所想跟期待。作品代表著她想說的話,創作就是她看事情的方式。


        談到是否會回歸劇場的創作,陳思安思考了一會兒,簡短的回答道:「偶爾做做可以,但要我全權投入似乎不太可能了,我太愛說話了,而且是說自己想說的話。」

◎生命引領創作 態度影響創作

        從大學到進入職場,陳思安認為,看的事情多了,關注的層面會更廣。「很多年輕的藝術家或創作者,在作品中最常出現的就是自身的情感、學業、生命難題的探討。這是因為他們生命經驗的缺乏,像我現在往回看糖衣,我現在的做法可能又不同了。」


        說到自己的大學時期,陳思安很後悔沒有在大學多學一點東西,「態度很重要啊,老師出一個作業當然可以隨便交,可是這個作業會決定了你學習有多少。」她建議相關領域的學生,在有空時,設計的軟體都要去學去碰,如果老師沒有教就自己去外面學,才不會像她一樣,「到研究所才發現自己怎麼會差別人一大截。」

 

 

【KTP U-News記者/中山大學 詹維廉 報導】

陳思安專注的闡述對藝術的態度(中山大學劇藝系 提供)圖片
陳思安專注的闡述對藝術的態度(中山大學劇藝系 提供)
與談人許仁豪教授的合照(右二)(中山大學劇藝系 提供)圖片
與談人許仁豪教授的合照(右二)(中山大學劇藝系 提供)
陳思安,從劇場而來的跨領域(中山大學劇藝系 提供)圖片
陳思安,從劇場而來的跨領域(中山大學劇藝系 提供)
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