跳到主要內容區

「全國冠軍的推手 王牌教授施弼耀」

媒體採訪  詳細解說機械構造圖片
媒體採訪 詳細解說機械構造
造價十多萬  主任辦公室鎮系之寶圖片
造價十多萬 主任辦公室鎮系之寶
學生擁護  三金一銀勇冠全國圖片
學生擁護 三金一銀勇冠全國

全國冠軍的推手 王牌教授施弼耀

【KKP-U-NEWS記者/屏東教育大學張紘誠 報導】寓教於樂 Facebook融入教學

  屏東教育大學資訊科學系與電腦與智慧機器人學程,在第六屆全國工業機器人比賽中表現亮眼,參賽學生十分感謝從準備時期便不斷支持他們的老師施弼耀。

◎編撰CAD軟體出身 機器人領域一展長才

  現任屏東教育大學資科系主任的施弼耀,在攻讀碩博士時主修CAD(Computer Aided Design)軟體程式撰寫。他表示,教育大學不像一般大學,只埋首在自己專精的領域就好,必須觸類旁通,多方面研究對未來教學與研究之發展較有利。因緣際會下,他接觸到Lego公司與麻省理工學院共同開發的智慧型積木「LEGO Mindstorms NXT」,便與幾位志同道合的教授組成團隊,共同鑽研智慧型機器人的應用。在碩博士時期打下堅實程式基礎讓他很快有了成果,不但將其應用於資科系的教學上,更開設了電腦與智慧機器人學士學位學程,將他獲得的知識化作種子,播種在學生身上。

◎Lego智慧型機器人 組裝簡單有益程設

  為何選擇Lego「LEGO Mindstorms NXT」做為主要教材,施弼耀老師提到,這套機器人的積木組裝容易上手,學生不需要太高深的機構技術,因此學生程式設計能力十分重要。另外,學生需具備一定邏輯能力才能讓機器人順利運轉,這也加深學生程式設計的邏輯概念。他舉了一個例子,假設要做一台跑得最快的機器人,必須用大齒輪帶動小齒輪;若要一台舉起最重物品的機器人,則需用小齒輪帶動大齒輪。學生動手過程中,自然會碰到這些問題,能夠自己發現問題,解決問題,就是最完美的學習歷程。

◎融合跨領域教學 機器人未來發展無限

  選擇機器人領域這方向,施弼耀老師也規畫了未來。屏東教育大學資科系於2009年12月3日與利基應用科技股份有限公司簽下合約,系所學生可於寒暑假、畢業後到公司實習,為未來進入業界打下基礎。另一方面,他期待成立機器人媒材中心,將機器人與跨領域教學融合。他打個比方,像語文教學方面,學生透過紅外線偵測感應字卡,機器人便可正確發音,讓語文教學不再枯燥乏味。

  對自己未來的期許,施弼耀老師希望日後能將機器人教學與學習媒材規格化與模組化,建立一套完整的標準,讓學生藉由這套教材,有系統的吸收到知識。他也期望有志向在機器人領域的學生,只要秉持「Just do it !」的精神,必定能從中學習到扎實基礎,吸收許多創新視野,對台灣智慧機器人領域做出貢獻。

瀏覽數: