"印度的經濟擴張本應讓千百萬人得以有機會擺脫貧困、接受教育並找到不錯的工作。但1991年印度在實行數十年的社會主義制度後開始進行經濟自由化時﹐卻未能改革受到嚴重束縛的教育體系。商界管理人士說﹐學校受到專橫的官僚主義阻礙﹐同時只注重機械性的學習﹐而不重視培養學生的批判性思維和理解能力。政府保證了學費的低廉﹐令更多的學生得以上學﹐但同時教師薪資和教育預算水平也很低。教育界人士和商界領袖還說﹐大多數地方的課程都已過時﹐與現實社會脫節。" (閱讀全文)(你可能必須先免費註冊為WSJ用戶後才能閱讀)