行行出狀元－博物館展示設計員　需知展覽大小事

解說人員出身　蘇芳儀分享展覽故事（蘇芳儀提供）

「博物館的展示設計者，大家可以把他想像成『博物館的導演』。」科學工藝博物館（後簡稱科工館）的展示組執業人員蘇芳儀笑道。「我們需要統籌館藏展品、故事包裝、展場裝潢以至於科技教育、行銷及新聞賣點等，都要納入考量範圍。」此工作範圍之廣，若以導演做比，確實恰到好處。
在科工館任職超過十八年的蘇芳儀，擔任策展人員已逾十年之久，對於展場設計相當精熟。「當年是在因緣際會下，透過考試進入科工館，擔任解說員。」在經過幾年時間後，蘇芳儀認為解說員的工作時間彈性較小，較難有一個完整的工作規劃，因而在一次科工館館內調動的機會中，選擇到展示組任職。「公家機關常希望利用調職的機會，拓展職員的第二專長，所以我剛到展示組時，其實也沒有什麼相關背景，就是一路做中學。」蘇芳儀說。

◎展示設計大不易　資源與想法缺一不可

「博物館的展示組，其實是整個展覽產品線的前端。展覽設計者製作出展覽作品後，才能有後續的實際展出包括裝潢、科教及解說等工作接續。」蘇芳儀表示，設計展覽作品需要的工作能力其實蠻廣泛。為求展品具備相應的故事背景，必需深入了解展品的歷史脈絡，同時挑選適合的館藏展出；在展場設計方面，更要有美術相關的概念，並結合機電、燈光等實務操作經驗，以呈現原先設計的樣貌。「因為觀眾都喜歡看華麗有趣，吸引人的展出。如果只是把展品擺出來，前面放一塊介紹的牌子，其實並不那麼討喜。」蘇芳儀說，該如何運用以上知識與能力，組合出一個令人想要駐足的展覽，是展示設計者需要達到的目標。

        談到展示設計將面臨的挑戰，蘇芳儀認為現今產業狀況，困難反而不在設計本身。「現今博物館產業，似乎面臨一個發展停滯的狀態。對於展示設計人員來說，最大的困難反而出現在資源的找尋與運用。」蘇芳儀認為，製作出具有可看性的展覽，需要的只是時間與經驗的積累，但當設計者想把設計化為現實時，其實非常需要資源跟資金的挹注，才能成型。對此，蘇芳儀說：「展覽是一分錢一分貨的。在公部門預算有限的情況下，其實很多資源需要靠自己去發掘，並設法讓廠商有意願提供商品或實質的金錢贊助。」

◎設計背景起步快　組織能力展長才

藏品琳瑯滿目　挑選有其概念（蘇芳儀提供）

提到展場設計所需的背景知識，蘇芳儀認為有設計或建築相關背景的人，在這份工作中會比較容易上手。「因為在這些科系中，能夠學到比較基本的圖學、色彩學或繪圖操作等技能，在實際入門操作展場設計時，較能發揮的得心應手。」但，蘇芳儀也認為，「不是只有什麼科系出來的人才，才能做那個科系的事。可能有一些基礎背景，起步會比較快，但『做中學』也是很重要的一部份。」

同時，蘇芳儀也認為，展示設計需要相當良好組織能力，「展示設計者可能要將十幾本的書融會貫通，組織並詮釋成一個大家會想要來看的展覽。而不是僅僅將網路資料一次拿出來展現給大家看。」該如何將從他處獲取的大量資訊，轉變為具有系統性與脈絡性的知識架構，並將之結合實際展物，活用在展覽之中，是展示設計者面臨的一個挑戰。

◎觀眾正面回饋成就非凡　克服行政工作獲益良多

「若想從事展示設計的人，一定需要相當的熱情，因為『你是最在乎自己作品的人』。」蘇芳儀笑道，每個展覽都像自己的孩子。從設計稿、３Ｄ建模，到實際現場的組裝完成，觀眾實際走入展覽，產生互動。整個過程，對設計者來說是一種至高的享受。「但在享受這種成就感的同時，也需要非常強的內在動機去支持自己一路完成。其他人在幫助你的過程，可能認為這只是工作。你需要讓別人了解你的需求，才能把展覽做到完美。」蘇芳儀說，當民眾對於展覽有相當正面的評價時，設計者能得到非常強烈的滿足感。
        而蘇芳儀也鼓勵想要走進博物館產業從事展示設計的人，需要克服行政、公文等實務操作的過程。「台灣博物館畢竟以國立居多。許多新世代的從業人員，一開始進入這個產業，會覺得自己被行政工作綁住，不能實現自己很多的想法或創意，而感到灰心喪志。」蘇芳儀說，行政工作是在公部門任職的必經之路，在進行這些工作的同時，其實也是一種學習組織能力的方式。「在學習行政工作之後，也能幫助自己在未來設計展覽時，能夠很順暢的執行每個流程與細節，並實現自己的理念。」

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