"蓋洛普新近對全美50個州各年齡段的3萬名大學畢業生進行了調查，發現錄取標準極高的學校並不會造就更優秀的雇員或更快樂的人，但鼓舞人心的老師——無論他們在哪所學校執教——也許能做到這一點。" (閱讀全文)(你可能必須先免費註冊為WSJ用戶後才能閱讀)